• ZASADY OCENIANIA W ZDALNYM NAUCZANIU

          1. Utrzymuje się w mocy zasady oceniania postępów edukacyjnych oraz ocenę zachowania  ucznia opisane w Statucie Szkoły Podstawowej im. Unitów Podlaskich w Olszance.
          2. Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania w nauczaniu zdalnym mają charakter przejściowy.
          3. Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania w nauczaniu zdalnym wprowadza się w celu umożliwienia realizacji podstawy programowej oraz monitorowania postępów edukacyjnych uczniów w okresie, w którym tradycyjna forma realizacji zajęć jest niemożliwa do kontynuowania.
          4. Zakres wiedzy i umiejętności podlegający ocenie zawarty będzie w materiałach przekazywanych przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów.
          5. Szczegółowe sposoby sprawdzania wiadomości i umiejętności na czas nauki zdalnej ujęte
            są w aneksach do kryteriów oceniania z poszczególnych przedmiotów.
          6. Uczniowie zobowiązani są do regularnego kontaktu z nauczycielem oraz do odsyłania prac wskazanych przez nauczyciela w wyznaczonym terminie.
          7. Oprócz oceniania wiedzy i umiejętności uczniów, ocenie będą podlegały:
          • sumienność,
          • terminowość wykonanych prac
          • zaangażowanie w pracę zdalną zgodnie z zasadami ustalonymi przez nauczyciela każdego przedmiotu.
          1. W czasie nauczania zdalnego obowiązuje skala ocen od 1 do 6.
          2. Klasyfikowanie i promowanie uczniów odbywa się na zasadach opisanych w Statucie Szkoły Podstawowej Im. Unitów Podlaskich w Olszance.
          3. O zagrożeniach oceną niedostateczną na zakończenie semestru lub roku, wychowawca
             i nauczyciele informują rodziców/prawnych opiekunów w terminie wynikającym z harmonogramu pracy szkoły poprzez dziennik elektroniczny.
          4. Przy wystawianiu oceny semestralnej i rocznej  z poszczególnych przedmiotów nauczyciele będą brali pod uwagę:
          1. oceny uzyskane przez ucznia przed zawieszeniem zajęć stacjonarnych,
          2.  bieżące uzyskane w trakcie nauki  zdalnej,
          3. oceny bieżące po zakończeniu okresu zdalnego nauczania (w przypadku zakończenia tego okresu, przed zakończeniem semestru lub roku szkolnego).
          1. Przy ustalaniu oceny z zachowania uczniów, pod uwagę będą brane w szczególności:
          1. stosunek do obowiązków szkolnych,
          2. systematyczność pracy,
          3. terminowość wykonania i odsyłania prac,
          4. aktywność i zaangażowanie w pracę zdalną.