AKTUALNOŚCI

          • DNI ZADUMY I REFLEKSJI

          • Uroczystość Wszystkich Świętych,  
            w  potocznym znaczeniu,  jest smutnym świętem.
            Często utożsamiane jest  ze śmiercią w ludzkiej postaci.

             Jednak jest to Święto wszystkich tych , którzy  mieli odwagę być dobrymi ludźmi.

             To święto tych, którzy  podejmując  często trudne decyzje, kierowali się wiarą w Boga i miłością do drugiego człowieka.

            Tak postępując  zapracowali na miano Świętych, i jak wierzymy, osiągnęli życie wieczne.

            Uroczystość Wszystkich Świętych powinna skłaniać nas do refleksji nad własnym życiem,  uczyć pokory i szacunku dla innych.

            Szanowni  Rodzice, Drodzy Uczniowie

            dołóżmy wszelkich starań ,

            aby myśl przewodnia naszej szkoły,  zawarta w  zdaniu
            „ Unici Podlascy naszym drogowskazem”  

            nadawała kierunek naszym działaniom  każdego dnia.

            Dzisiaj, ważna jest nie świeczka czy kwiaty, lecz pamięć i modlitwa.

            Pomódlmy się  i  podziękujmy za „Swoich Świętych”,
             bo dzięki Nim wiemy, że świętość jest w naszym zasięgu.

            2 listopada w Dzień Zaduszny.
             Zgodnie z naszą wiarą modlimy się za tych, którzy tej modlitwy potrzebują.
            To wymowie święta bo świadczą o naszej z nimi łączności
            i wdzięczności za otrzymane dobro.

          • Jesteśmy uczniami klasy I

          • 30 października 2020 roku będzie dniem szczególnym dla 7 uczniów naszej szkoły. W tym dniu odbyło się ich ślubowanie.
            Tym samym 7  uczniów dołączyło  do  społeczności uczniowskiej naszej szkoły.

            Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem podczas którego kandydaci na uczniów musieli wykazać się umiejętnością recytacji oraz śpiewu.

            Kandydaci na uczniów zdali ten egzamin"śpiewająco". Następnie był akcent patriotyczny. Kto z nas nie potrafi odpowiedzieć na pytania, które zawarł Władysław Bełza w  wierszu "Katechizm polskiego dziecka".

             Kto ty jesteś?

             Jaki znak twój?

             Gdzie ty mieszkasz?

             W jakim kraju?

             Czym ta ziemia?

             Czym zdobyta?

             Czy ją kochasz?

             A w co wierzysz?

             Coś ty dla niej?

             Coś jej winien?

            Kandydaci do ślubowania poradzili sobie z tym zadaniem wyśmienicie.

            Można było przystąpić do ślubowania.

             

             

            Po ślubowaniu na sztandar szkoły, pan dyrektor Wojciech Wawryniuk przystąpił do uroczystości pasowania na ucznia.

            8

          • Pasowanie na przedszkolaka

          • Pasowanie na przedszkolaka to jeden z ważniejszych momentów w życiu małego dziecka. Od tego dnia staje się pełnoprawnym przedszkolakiem. W naszym przedszkolu uroczystość ta odbyła się 29 października.

            Od samego rana trwały przygotowania. Uroczystość rozpoczęły wierszyki starszych kolegów i koleżanek z „zerówki”, następnie wystąpiły maluchy. Mali artyści zaprezentowali przygotowane piosenki, tańce oraz wierszyki. Dla większości był to pierwszy, bardzo ważny występ. Po części artystycznej nastąpił akt pasowania, czyli dotknięcie ramienia każdego przedszkolaka ogromną kredką przez Pana Dyrektora Wojciecha Wawryniuka.

            31

            Dla przedszkolaków było to wielkie przeżycie, na zakończenie którego otrzymały pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.

          • Nowe zalecania

          • W dzisiejszym wystąpieniu,  Pan Premier wskazał  najważniejsze zalecenia dotyczące funkcjonowania społeczeństwa w warunkach dynamicznie rozwijających się zachorowań spowodowanych wirusem COVID-19.

            Do najważniejszych należy zaliczyć:

            • Przejście na system nauki zdalnej w klasach IV – VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych;
            • Ograniczenie poruszania się osób do 16 roku życia – w godzinach od 8.00 do 16.00 osoby do 16 roku życia mogą poruszać się jedynie pod opieką rodzica lub dorosłego opiekuna;
            • Ograniczenie imprez,  spotkań, zebrań oraz zgromadzeń publicznych do 5 osób spoza gospodarstwa domowego;
            • W placówkach handlowych o powierzchni do 100 m2 do 5 osób na 1 kasę;
            • 1 osoba na 15 m2 w placówkach handlowych powyżej 100 m2;
            • W transporcie publicznym zajętych 50% miejsc siedzących lub 30% wszystkich miejsc.

             

             

            Jeżeli nie musimy odbywać spotkań, nie wynika to ze specyfiki naszej pracy, to zrezygnujmy z tych spotkań.

            Ograniczmy liczbę kontaktów społecznych.

            Pamiętajmy o podstawowych zasadach  bezpieczeństwa:

            • Dezynfekcja ;
            • Dystans społeczny ok. 2 m;
            • Prawidłowo noszona maseczka lub przyłbica;
            • Częste wietrzenie pomieszczeń.

             

            Apeluję do Państwa o dostosowanie się do zaleceń jakie zostały wprowadzone.

             

            Pamiętajmy, że o własne zdrowie oraz zdrowie naszych najbliższych możemy zadbać sami.

             

          • Nowe zalecenia dotyczące szkół.

          • Szanowni Rodzice

             

            W dniu 23października 2020r.,   Ministerstwo Edukacji Narodowej wydało komunikat dotyczący funkcjonowania szkół  w warunkach pandemii COVID – 19.

            Ministerstwo Edukacji Narodowej

            Zawieszamy na dwa tygodnie zajęcia stacjonarne
            dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej
             i uczniów szkół ponadpodstawowych.

             

            Grafika z napisem do 8 listopada zawieszone zajęcia stacjonarne dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych

            Uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, a także wszystkich klas szkół ponadpodstawowych, słuchacze placówek kształcenia ustawicznego oraz centrów kształcenia zawodowego przechodzą na naukę zdalną.

            Nowe zasady funkcjonowania szkół i placówek wejdą w życie od soboty,
            24 października 2020r.  i będą obowiązywały do niedzieli, 8 listopada 2020 r.

            Przedszkola i klasy I-III szkół podstawowych będą funkcjonowały bez zmian.

            Wsparcie dla uczniów, w tym z niepełnosprawnością

            Dla uczniów, którzy ze względu na niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, dyrektor będzie zobowiązany zorganizować nauczanie stacjonarne lub zdalne w szkole (z wykorzystaniem komputerów w szkole).

            Departament Informacji i Promocji
            Ministerstwo Edukacji Narodowej

          • Bezpiecznie w drodze do szkoły.

          • Nasi najmłodsi uczniowie poznawali zasady poruszania się po drogach publicznych. Nie byłoby w tym nic szczególnego gdyby ta nauka była prowadzona w tradycyjny sposób.

            W przypadku naszych najmłodszych uczniów, nauka odbyła się w najlepszej z możliwych form - przez działanie. Zerówkowicze opracowali w tym celu specjalne makiety ilustrujące skrzyżowanie. Wykazując się kreatywnością, wykonali także pojazdy poruszające się po drodze. Mając tak przygotowane pomoce, "poruszali się" po drodze stając się jej uczestnikami. Zabawa była bardzo ciekawa i pouczająca.

             

            Uczniowie zrozumieli, że jezdnia to nie miejsce dla dzieci, to nie plac zabaw, na którym można czuć się bezpiecznie.

            Aby czuć się bezpiecznie na drodze, należy przestrzegać zasad ruchu drogowego.

             

            2

            Uczniowie klasy IV także poznawali zasady ruchu drogowego dotyczące pieszego.

          • Ogólnopolska akcja „Kocham słyszeć”

          •  

             

             

             

             

             

             

            Ogólnopolska akcja „Kocham słyszeć”

            21 września w Szkole Podstawowej w Olszance przeprowadzono ogólnopolską akcję „Kocham słyszeć”. Uczniowie klasy I i II mieli okazję uświadomić sobie, czy i w jakich sytuacjach niezbędny jest zmysł słuchu i co może się zdarzyć, gdy ktoś źle słyszy. Dzieci usłyszały, jak wypowiada się osoba z stwierdzonym niedosłuchem. Odczuły, że bez wcześniejszego „osłuchania się” bardzo ciężko jest cokolwiek zrozumieć. Nie znaczy to jednak, że należy unikać kontaktów z takim człowiekiem. Wspólnie z koordynatorką akcji, szkolnym logopedą Moniką Wyszogrodzką, dzieci opracowały zasady postępowania w kontaktach z osobami słabo słyszącymi . Uczniowie poznali postać Grzegorza Płonki – zdolnego pianisty z niedosłuchem i zrozumieli, że ta  niepełnosprawność dziś nie musi być barierą. Dzieje się tak, dzięki stosowaniu aparatów słuchowych oraz implantów ślimakowych. Dzieci zobaczyły jak te urządzenia wyglądają, ozdobiły własny procesor dźwięku, by wyglądał atrakcyjniej.

             

          • Spotkanie organizacyjne

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Unitów Podlaskich w Olszance zaprasza Rodziców na spotkanie organizacyjne w dniu 22 września 2020 r. o godz.15.30

          • List Ministra Edukacji Narodowej na rozpoczęcieroku szkolnego 2020/2021

          •  

            Warszawa, 28 sierpnia 2020 r.

            Szanowni Państwo,

            Dyrektorzy i Nauczyciele,

            Drodzy Uczniowie i Rodzice,

            wkrótce rozpoczniemy nowy rok szkolny 2020/2021. Po kilkumiesięcznej przerwie uczniowie i nauczyciele wrócą do szkół i swoich codziennych obowiązków. Decyzję o przywróceniu zajęć stacjonarnych podjęliśmy po wielu rozmowach i konsultacjach z ekspertami. Wspólnie ustaliliśmy, że edukacja, podobnie jak wiele innych dziedzin życia społecznego i gospodarczego, powinna funkcjonować w sposób zbliżony do tego sprzed pandemii. Powrót dzieci do stacjonarnej nauki w szkołach zaplanowała również zdecydowana większość państw europejskich.

            Kształcenie na odległość nie zastąpi bezpośredniego kontaktu ucznia z nauczycielem, a najnowocześniejsze nawet technologie nie stworzą odpowiedniej przestrzeni do budowania trwałych relacji rówieśniczych. Przedłużająca się izolacja może w dalszej perspektywie przynieść wiele negatywnych skutków. Chodzi nie tylko o rozwój intelektualny i mniejszą efektywność procesu kształcenia na odległość, ale również o przygotowanie młodego człowieka do dorosłości, do życia w społeczeństwie, które w dużym stopniu kształtuje się w środowisku szkolnym.

            Rozumiem obawy części rodziców i nauczycieli związane z powrotem do stacjonarnych zajęć w szkołach i placówkach oświatowych. Bezpieczeństwo uczniów, nauczycieli i innych pracowników oraz dyrektorów, a także rodziców – to nasz priorytet. Dlatego też przygotowaliśmy odpowiednie regulacje prawne, wytyczne i zalecenia, które w przypadku większego zagrożenia epidemicznego pozwolą na wprowadzenie adekwatnych do danej sytuacji działań i środków. Stworzyliśmy elastyczne rozwiązania, takie jak możliwość realizowania nauczania w trybie mieszanym lub zdalnym zarówno dla całej szkoły, jak i poszczególnych oddziałów. Umożliwiliśmy także dyrektorom wprowadzenie dodatkowych środków bezpieczeństwa na terenie danej placówki.

            Stale współpracujemy z Ministerstwem Zdrowia oraz Głównym Inspektorem Sanitarnym i na bieżąco reagujemy na sytuację. Wspieramy dyrektorów i organy prowadzące w przygotowaniach do rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Umożliwiamy dyrektorom zamówienie maseczek i płynów do dezynfekcji na potrzeby szkół. Przekażemy szkołom również termometry bezdotykowe. Środki te będą bezpłatnie dostarczane przez Ministerstwo Zdrowia.

            Wszystkim nam zależy na bezpiecznym powrocie dzieci do szkół. Chcemy, aby uczyły się one razem z rówieśnikami, przy wsparciu ze strony nauczycieli i dyrektorów. Jestem przekonany, że wspólne, odpowiedzialne działania ograniczą ryzyko oraz pozwolą na funkcjonowanie szkół i placówek w tradycyjnej formule.

            Nowy rok szkolny to, obok kwestii związanych z bezpieczeństwem, także nowe wyzwania edukacyjne i kierunki działania. Chcemy, aby nauka w szkole rozwijała umiejętności, które pozwolą młodym ludziom mierzyć się z wyzwaniami współczesnego świata. Stąd nacisk na kształtowanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności u uczniów. Ważnym elementem edukacji powinno być także stałe rozwijanie kompetencji cyfrowych, w tym bezpieczne i efektywne korzystanie
            z nowych technologii.

             

            Szkoła odgrywa niezwykle istotną rolę w wychowaniu młodego człowieka – uczy szacunku do własnej kultury, historii i języka ojczystego. Rok 2020 to rok wielu rocznic historycznych ważnych dla kształtowania polskiej tożsamości narodowej i pamięci zbiorowej. W maju świętowaliśmy 100. rocznicę urodzin Papieża Jana Pawła II, a w sierpniu – 100. rocznicę zwycięskiej Bitwy Warszawskiej. Wkrótce obchody podpisania porozumień sierpniowych i powstania NSZZ „Solidarność”, a także kolejna rocznica wybuchu II wojny światowej. Znajomość tych wydarzeń jest kluczowa zarówno dla patriotycznego wychowania młodego pokolenia, jak również dla lepszego i pełniejszego zrozumienia procesów, które dzieją się współcześnie. Chciałbym, aby te rocznice znalazły należne im miejsce w toku edukacji.

            Nie możemy zapomnieć o wychowaniu uczniów nie tylko na dobrych obywateli, ale i po prostu dobrych ludzi. Kształtowanie właściwej postawy moralnej młodego pokolenia Polaków to także bardzo ważne zadanie szkoły.

             

            U progu nowego roku szkolnego życzę wszystkim, aby był on spokojny i bezpieczny, a także obfitował w sukcesy edukacyjne oraz wychowawcze. Jestem przekonany, że wytrwałość w nauce i konsekwentne rozwijanie swoich talentów pozwoli uczniom osiągnąć jak najlepsze wyniki w nauce i w czerwcu przyszłego roku z dumą odebrać szkolne świadectwa.

             

            Z wyrazami szacunku

             

            Dariusz Piontkowski

            Minister Edukacji Narodowej

          • Rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2020/2021

          • Rozpoczynamy Mszą Świętą o godzinie 8.00 w kościele parafialnym w Hadynowie. Następnie po Mszy Świętej udajemy się do szkoły, do sali gimnastycznej, w której odbędzie się uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego.

            Do szkoły wchodzą jedynie uczniowie zdrowi, bez objawów chorobowych górnych dróg oddechowych. Przed wejściem do szkoły proszę o zachowanie dystansu społecznego pomiędzy uczniami i rodzicami, oraz przeprowadzeniu dezynfekcji rąk.

            W sali gimnastycznej ustawiamy się zgodnie z zaleceniami nauczycieli. 

            Następnie po rozpoczęciu roku szkolnego uczniowie udadzą się do klas pod opieką wychowawców. W klasach przekazane zostaną niezbędne informacje dotyczące planu zajęć oraz  funkcjonowania ucznia w szkole.

            Przypominam, że zgodnie z zaleceniami MEN obowiązuje dezynfekcja rąk przy wejściu, natomiast w tych przestrzeniach szkoły, które są wspólne dla wszystkich uczniów, obowiązuje zasada zakrywania ust i nosa.

            Ze względów bezpieczeństwa, ta sama zasada dotyczy rodziców oraz inne osoby chcące wejść na teren szkoły.

            Informuję, iż od 1 września będą kursowały autobusy szkolne według takiego samego rozkładu jak w roku ubiegłym.

            Bliższe informacje będą podane po ostatecznych uzgodnieniach z przewoźnikiem.

            Mamy nadzieję na trwały  powrót do stacjonarnego nauczania.

            Drodzy uczniowie, czekamy na Was.

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020

          •  

             

             

            W związku z koniecznością zapewnienia bezpieczeństwa uczniom, nauczycielom, rodzicom oraz pracownikom szkoły zakończenie roku szkolnego podzielono na dwa dni.

             W dniu 25 czerwca 2020r. o godzinie 11.00  odbyła się uroczystość zakończenia szkoły uczniów klasy VIII.

            26 czerwca 2020r. świadectwa i nagrody odbierali uczniowie poszczególnych klas według następującego porządku:

            9.00 – 9.30  - uczniowie klas Punktu i Oddziału Przedszkolnego

            9.30 – 10.00 – uczniowie klas I – III

            10.00 – 10.30 –uczniowie klas IV – V

            10.30 – 11.00 – uczniowie klas VI – VII

             

             

            38

          • Egzamin ósmoklasisty - wytyczne GIS,MZ i MEN

          • Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Głównym Inspektoratem Sanitarnym, a w przypadku organizacji i przeprowadzania tegorocznych egzaminów z Centralną Komisją Egzaminacyjną, przygotowało szereg wytycznych przeciwepidemicznych, które przede wszystkim zapewnią dzieciom, uczniom, nauczycielom i pracownikom szkół i placówek bezpieczne warunki, a organom prowadzącym i dyrektorom pomogą w zorganizowaniu pracy w czasie epidemii związanej z COVID-19.

            Szczegółowe rozwiązania na stronie: https://www.gov.pl/web/edukacja/wytyczne-gis-mz-i-men

            Zachęcamy uczniów klasy VIII oraz ich rodziców ze szczegółami zawartymi w wytycznych.

          • Dzień Dziecka

          •  

             

            Z okazji Dnia Dziecka życzymy, aby

            wszystkie wspaniałe dni

            przyniosły Ci wiele cennych

            wspomnień.

            Samych radości,

            pomyślnego wiatru w żagle,

            mnóstwo uśmiechu oraz

            powodzenia w najpiękniejszej 

            przygodzie Twojego życia, 

            jaką jest dzieciństwo.

             

            12

             

             

            Dzień Dziecka w przedszkolu

            Międzynarodowy Dzień Dziecka to najbardziej wesoły i piękny dzień dla wszystkich dzieci na całym świecie. Tegoroczne obchody Dnia Dziecka w naszej placówce odbyły się 1 czerwca w nietypowy sposób.

            Wychowawczynie Punktu Przedszkolnego i Oddziału Przedszkolnego postanowiły odwiedzić swoich milusińskich po tak długiej rozłące. Dzieci z niecierpliwością oczekiwały wizyty i z radością przyjęły życzenia oraz małą niespodziankę. I choć przedszkolaki codziennie otrzymują wiele miłości i serca od najbliższych, w tym dniu czuły się naprawdę wyjątkowo i  uśmiech nikomu nie schodził z twarzy. 

            https://drive.google.com/file/d/1jnXTzvTAKXO1rAvM5HzGBDZ7iILk4D60/view?usp=sharing

          • Sukces dziewcząt w konkursie filmowym

          • 19 maja nasze kreatywne uczennice z kl. Vlll czyli Kamila Ch., Aleksandra S oraz Amelia S. miały zaszczyt odebrać oskara za zajęcie lll miejsca w konkursie filmowym Students' Hollywood organizowanym przez I LO w Łosicach. Tematem tegorocznej edycji był "Commercial break" czyli nagranie filmiku reklamowego. Dziewczęta a w zasadzie grupa The Young and Creative stały na wysokości zadania wykazując się pomysłowością pokonały wiele drużyn oraz udowodniły, że nauka języka angielskiego prowadzi do sukcesu.

            Gratulacje!!

          • Stanowisko MEN w sprawie szkół

          •  

             

             

             

            Warszawa, 13 maja 2020 r.

             

             

            Co ze szkołami do wakacji?

             

            Kalendarz zmian w szkołach i placówkach do wakacji – uruchamiamy stopniowo pracę szkół, placówek oświatowych, zajęcia specjalistyczne i wybrane formy kształcenia praktycznego

             

            Od poniedziałku, 18 maja br. uruchamiamy kolejne etapy stopniowego powrotu do stacjonarnego funkcjonowania szkół, wybranych placówek oświatowych, bezpośredniego prowadzenia zajęć specjalistycznych z dziećmi posiadającymi opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju i uczniami posiadającymi orzeczenie. Przywracamy również możliwość prowadzenia wybranych zajęć praktycznych w szkolnictwie branżowym. W kolejnych tygodniach przywrócimy zajęcia w klasach I-III szkoły podstawowej, umożliwimy realizację praktyk zawodowych u pracodawców w klasach III technikum oraz prowadzenie w szkołach konsultacji dla uczniów klas VIII szkoły podstawowej i absolwentów szkół ponadpodstawowych przygotowujących się do egzaminów, następnie dla uczniów wszystkich pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży.

             

            Już od początku najbliższego tygodnia otwieramy schroniska młodzieżowe i międzyszkolne ośrodki sportowe. Wznowiona zostanie także działalność młodzieżowych domów kultury, ognisk pracy pozaszkolnej, pałaców kultury oraz innych placówek tego typu. Wróci również możliwość prowadzenia zajęć specjalistycznych z dziećmi, które mają opinię lub orzeczenie o konieczności takich zajęć. Ponadto dajemy możliwość realizowania zajęć praktycznych przez słuchaczy ostatnich semestrów szkół policealnych oraz zajęć praktycznych z zakresu nauki jazdy dla uczniów klas III branżowych szkół I stopnia.

             

            Zajęcia praktyczne przygotowujące do końcowych egzaminów zawodowych

             

            Słuchacze ostatnich semestrów szkół policealnych będą mieli możliwość realizowania zajęć praktycznych, które nie mogły odbywać się na odległość. Warunkiem jest spełnienie przez szkołę określonych wymagań. Przede wszystkim konieczna jest zgoda słuchacza, a w przypadku niepełnoletniego słuchacza – jego rodzica lub opiekuna prawnego. Zajęcia praktyczne muszą być prowadzone z uwzględnieniem odrębnych przepisów dotyczących ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii oraz wytycznych wydawanych w odniesieniu do poszczególnych branż.

             

            Kształcenie teoretyczne, tak jak dotychczas, będzie prowadzone zdalnie.

             

            Zajęcia praktyczne z nauki jazdy pojazdami silnikowymi w branżowych szkołach I stopnia

             

            Uczniowie klas III branżowych szkół I stopnia kształcący się w zawodach, dla których podstawa programowa przewiduje przygotowanie ucznia do kierowania pojazdami silnikowymi, będą mogli realizować zajęcia praktyczne z zakresu nauki jazdy:

            • motocyklem (kat. A1/A2) – zawód: mechanik samochodowy;
            • samochodem osobowym (kat. B) – zawody: elektromechanik pojazdów samochodowych, kierowca mechanik, mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, mechanik pojazdów samochodowych, w tym kierowca mechanik (w tym zawodzie szkoła dodatkowo przygotowuje ucznia do testu kwalifikacyjnego w zakresie tzw. kwalifikacji wstępnej);
            • traktorem (kat. T) – zawody: rolnik, operator maszyn leśnych, ogrodnik, mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, jeździec.

            Chodzi o te zajęcia praktyczne, których nie można realizować na odległość. Muszą być jednak spełnione określone warunki. Przede wszystkim wymagana jest zgoda ucznia, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – jego rodzica lub opiekuna prawnego. Należy przy tym uwzględnić odrębne przepisy dotyczące ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii.

            Kształcenie teoretyczne, tak jak dotychczas, będzie prowadzone zdalnie.

             

            Praktyki zawodowe u pracodawców dla części uczniów technikum

             

            Od 4 maja br. uczniowie technikum mają możliwość skorzystania z dodatkowych form realizacji praktyk zawodowych. Od 25 maja br. uczniowie III klas technikum, będą mogli skorzystać także z praktyk realizowanych u pracodawców. Konieczne jest jednak spełnienie określonych warunków. Uczestnicy praktyk powinni wyrazić zgodę na udział, a pracodawca musi zachować zasady bezpieczeństwa związane ze zwalczaniem epidemii COVID-19.

             

            Zajęcia z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze i zajęcia rewalidacyjne

             

            W związku z przywróceniem możliwości prowadzenia rehabilitacji ruchowej czy fizjoterapii będzie można prowadzić zajęcia specjalistyczne w jednostkach systemu oświaty.

             

            Od poniedziałku, 18 maja br. przywracamy możliwość, za zgodą rodziców, prowadzenia bezpośrednich zajęć dla dzieci mających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, dzieci i młodzieży z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wymagających wsparcia, w tym odpowiednio w realizacji zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych czy zajęć rewalidacyjnych niezbędnych do ich prawidłowego rozwoju.

            Zajęcia będą prowadzone z zachowaniem zasad sanitarnych.

             

            Otwarcie schronisk młodzieżowych i innych placówek organizujących zajęcia pozaszkolne

            Otwarte będą schroniska młodzieżowe i międzyszkolne ośrodki sportowe. Do funkcjonowania w trybie stacjonarnym wracają placówki, które organizują pozaszkolne zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów. Mowa tu o młodzieżowych domach kultury, pałacach młodzieży, ogniskach pracy pozaszkolnej oraz placówkach specjalistycznych.

             

            Placówki te realizują systemowo zadania edukacyjne, wychowawcze, kulturalne, profilaktyczne, opiekuńcze, prozdrowotne, sportowe i rekreacyjne. Pełnią też rolę wspomagającą rodziny w funkcji opiekuńczej nad dziećmi. Stąd decyzja o powrocie tych jednostek systemu oświaty do pracy stacjonarnej.

             

            Placówki te będą funkcjonowały w określonym reżimie sanitarnym.

             

             

            Planowany kalendarz zmian w szkołach w kolejnych tygodniach – do wakacji

             

            Od 25 maja br. przywracamy zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z możliwością prowadzenia zajęć dydaktycznych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Utrzymujemy obowiązek realizowania podstawy programowej. W zależności od sytuacji w danej szkole dyrektor zdecyduje czy będzie to kształcenie w formie stacjonarnej, czy z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

             

            Od 25 maja br. uczniowie klas VIII szkół podstawowych, w tym specjalnych, będą mieli możliwość korzystania z konsultacji na terenie szkoły ze wszystkich przedmiotów, w szczególności z tych przedmiotów, z których od 16 do18 czerwca będą zdawać egzamin ósmoklasisty. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb ucznia, a także warunków szkoły. Konsultacje będą dobrowolne dla ucznia, natomiast dyrektor szkoły będzie zobowiązany je zorganizować, biorąc pod uwagę możliwości szkoły i potrzeby uczniów, w tym szczególnie z niepełnosprawnością. Apelujemy do samorządów, dyrektorów szkół, aby wesprzeć uczniów i w miarę potrzeb oraz możliwości zorganizować dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego indywidualne zajęcia.

             

            Od 25 maja br. będą mogły ruszyć konsultacje szkolne dla absolwentów szkół, w tym specjalnych, którzy w tym roku przystąpią do egzaminu maturalnego. Apelujemy do dyrektorów szkół oraz nauczycieli, aby zorganizować takie spotkania, jeśli pojawi się taka potrzeba. Zależy nam, aby szczególnie wesprzeć uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego i w miarę możliwości i potrzeb zorganizować dla nich konsultacje indywidualne.

             

            Od 1 czerwca br. uczniowie pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży będą mieli możliwość korzystania z konsultacji ze wszystkich przedmiotów na terenie szkoły. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb ucznia, a także warunków szkoły. Konsultacje będą dobrowolne dla ucznia, natomiast dyrektor szkoły będzie zobowiązany je zorganizować, biorąc pod uwagę możliwości szkoły.

             

            W kolejnych tygodniach będziemy sukcesywnie wydawać stosowne rozporządzenia oraz przekazywać wytyczne sanitarne dotyczące organizacji zajęć w szkołach i placówkach oświatowych.

             

             

            Departament Informacji i Promocji

            • Ministerstwo Edukacji Narodowej

          • WIWAT MAJ - 3 MAJ

          • Konstytucja 3 Maja - znaczenie konstytucji dla Polski

            Konstytucja 3 maja została uchwalona w 1791 roku w celu uregulowania ustroju prawnego Rzeczpospolitej Obojga Narodów. Przywódcy stronnictwa patriotycznego z królem Stanisławem Augustem Poniatowskim wykorzystali zbliżające się święta wielkanocne do zwołania Sejmu, który przegłosował ustawę przy obecności zaledwie 1/3 posłów. Była to druga na świecie i pierwsza w Europie spisana konstytucja. Ustawa zmieniła ustrój państwa na monarchię dziedziczną, doprowadziła do politycznego zrównania mieszczan i szlachty oraz wprowadziła ochronę państwa nad chłopami, dzięki czemu miały zostać złagodzone nadużycia w pobieraniu pańszczyzny. Konstytucja wprowadziła także podział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą.

            Z uchwaleniem Konstytucji 3 maja wiązały się nadzieje na umocnienie Polski na arenie międzynarodowej, ustawa dawała też szansę na przeprowadzenie koniecznych reform ustrojowych. Konstytucja miała także gwarantować niezależność polityczną.

            Święto Konstytucji 3 Maja

            Święto Konstytucji 3 Maja ustanowione zostało w 1919 roku, gdy Polska odzyskała niepodległość. Sejm Ustawodawczy podjął uchwałę, według której święto 3 Maja zostało uznane świętem narodowym. Po II wojnie światowej zwyczaj obchodów powrócił i trwał aż do 1946 roku, kiedy doszło do masowych demonstracji studenckich.

            Od tego czasu władze komunistyczne zabroniły publicznego świętowania i organizowania obchodów 3 Maja. Wszelkie próby manifestowania były w tych dniach tłumione przez milicję. Władze PRL postanowiły dodatkowo znieść to święto poprzez ustawę z dnia 18 stycznia 1951 roku o dniach wolnych od pracy. Święto Narodowe Trzeciego Maja przywrócone zostało dopiero w 1990 roku. Pierwsze po przerwie uroczyste obchody odbyły się na Placu Zamkowym w obecności ówczesnego prezydenta Wojciecha Jaruzelskiego. Od 2007 roku święto 3 maja obchodzone jest także na Litwie. 

            3 maja - Święto Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski

            Ponadto 3 maja wypada także święto kościelne, a dokładniej święto Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski, które obchodzone jest od 1920 roku. Ma ono upamiętniać złożone przez Jana Kazimierza śluby lwowskie, podczas których powierzył Polskę pod opiekę Maryi. Nie jest to jednak święto nakazane, więc tego dnia katolicy nie są zobligowani do uczestniczenia w mszy świętej.

             

          • DZIEŃ FLAGI, DZIEŃ POLONII I POLAKÓW ZA GRANICĄ

          • Mam  nadzieję, że przy każdym domu powiewa dzisiaj biało-czerwona flaga.

            Co oznacza biel i czerwień na polskiej fladze? 

            Polska flaga składa się z dwóch równych, poziomych pasów - białego i czerwonego. Oficjalnie została uznana za symbol narodowy w 1919 roku, po latach zaborów, w rok po uzyskaniu przez Polskę niepodległości. Same barwy - biel i czerwień - już wcześniej były uznawane za narodowe. Jako jedne z nielicznych na świecie mają pochodzenie heraldyczne. Wywodzą się z barw herbu Królestwa Polskiego i herbu Wielkiego Księstwa Litewskiego. Biel pochodzi od bieli orła, będącego godłem Polski, i bieli Pogoni - rycerza galopującego na koniu, będącego godłem Litwy. Oba te godła znajdują się na czerwonych tłach tarcz herbowych. Na fladze biel znalazła się u góry, ponieważ w polskiej heraldyce ważniejszy jest kolor godła niż tła.

            Poza granicami Polski oficjalnym symbolem naszego kraju jest flaga z polskim orłem na białym pasie. Używa się jej jedynie w celach dyplomatycznej reprezentacji Rzeczypospolitej Polskiej. 

            Dzień Polonii i Polaków za Granicą

            2 maja obchodzimy również Dzień Polonii i Polaków za Granicą. To święto około 20 milionów osób mieszkających poza granicami kraju i przyznających się do polskich korzeni. Jego celem jest umacnianie poczucia jedności wszystkich rodaków i pomoc w zachowaniu świadomości narodowej.

            Dzień Flagi RP oraz Dzień Polonii i Polaków za Granicą to święta państwowe.

        • Nagłówek

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.